CREA TU PROPIO SPOT

1- Guión de nuestro spot

(Dos chicos adolescentes se encuentran en el bosque, el chico tiene un acento femenino, va vestido con vaqueros y una camiseta de manga corta, y la chica va con unos vaqueros y una camiseta a juego con unas deportivas nike. Van paseando tranquilamente, se esta aciendo de noche y llega la hora de irse).

Juan.-¿Y si nos vamos ya?, se esta haciendo tarde.

María.- Vale pero, ¿dónde tiro esto? (señalando una botella de cristal).

Juan.- Atrás hay una papelera. (mirando hacia atrás).

María.- Va, da igual, lo tiro aquí. - dijo sin darle importancia.

Juan.- ¡No! La botella contamina incluso puede producir incendios al proyectarse la luz contra el cristal de la botella. Si se llegara a producir sería una tragedia.

María.- Pero Juan, no hay tiempo, por una no pasa nada. -dijo.

Juan.- Gota a gota se llena un vaso, ¿recuerdas?.(Le decía intentando convencerla)

María.- De acuerdo, diez minutos más no importan.(Recapacitó)

Juan.- Si, para los pobres animales y plantas -añadió.

María.- Es verdad.

Juan.- Así me gusta María, que añas aprendido una lección y que no lo vuelvas ha hacer, por las consecuencias que luego traería. (Juan hablaba orgulloso por haber convencido a María).

(Los chicos volvieron a la papelera, tiraron la botella, contentos por su buena acción).

crea tu propio spot

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1.- guión de nuestro spot.

Hazaña en el parque


(Hay dos chavales que van a un parque, donde se encuentran un grave problema, ha habido un cumpleaños y el parque está lleno de basura)
Fernando.- ¡no hay niños!
Paco.-Es que esta mañana ha habido un cumpleaños y lo han celebrado en el parque.
Fernando.-Pues lo han dejado hecho un asco.
Paco.-Han dejado los botes de coca-cola y el papel de los bocadillos tirado en el suelo.
Fernando.-Pues vamos a recogerlo, que se contamina el parque.
Paco.-¡Muy buena idea!
(Llegaron a una parte del parque donde estaba ardiendo el césped porque el sol se había reflejado en un botellín.)
Fernando.- ¡Paco, mira lo que hay allí!
Paco.-Vamos al bar de aquí al lado a por una botella de agua para apagarlo.
Fernando.-Menos mal, que si no…Hay que cuidar el medio ambiente
Paco.-¡Qué buena acción hemos hecho!
Fernando.-Esto se merece un premio
Paco.-Un oscar del medio ambiente.

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ANUNCIO DE LENGUA sobre el Medio ambiente

--.El niño ecologista.--

(Un hombre está en la playa comiendo con su familia. Cuando es la hora de irse, el padre recoge todo, pero deja los plásticos de las latas de Coca-Cola y los vasos de plástico allí en la arena, cerca del agua, y el niño al ver esto, va hacia su padre.)
HIJO.-(Viene hacia su padre corriendo y se para). Papá, que se nos olvida eso (señalando los plásticos).
PADRE.-(Se da la vuelta y despreocupado dice). Déjalo ahí, el mar se encargará de ello.
HIJO.-(Extrañado).¿Pero, eso no podría matar a los peces que viven en el mar?
PADRE.-(Hace un gesto como si estuviera pensando, se acerca hacia su hijo, se agacha y le dice calmado.). Tienes razón, no debería haberlo dejado. Venga, vamos a tirarlo.
PADRE e HIJO.-(Se agachan a cogerlo y lo tiran a la basura).

NARRADOR.-Muchos animales mueren por ahogamiento con plásticos o intoxicados al comérselos. Respetemos el medio ambiente. Por ti, por todos.

COMIC PARA LENGUA

spot publicitario

CAMPAÑA SOBRE EL ALCOHOL

(Unas chicas jóvenes de unos veinte años están en una discoteca de fiesta .La música está alta y una chica se acerca a su amiga y le dice:)
-Te invito a otro cubalibre, venga que veras que bien no lo vamos a pasar esta noche.
-No, gracias. Me lo estoy pasando bien sin emborracharme, con un poco de alcohol es suficiente – dice la otra chica.
-¡Venga tía que no pasa na´!- vuelve a insistirle.
-Que ya te he dicho que no, no insistas más.

- ¡Que aburrida!

(y se va)
(Aparece un slogan en grande)
“HAY QUE SABER DECIR QUE NO “NO HACE FALTA BEBER, PARA PASARLO BIEN”
(La chica que se ha emborrachado esta tirada en el suelo y vomitando, y la otro chica se esta divirtiendo con sus amigas y les dice:)
-Mirad y que se lo iba a pasar bien bebiendo, que equivocada estaba…vamonos..

Escribe, pinta y escenifica tu propio spot

Escribe, pinta y escenifica tu propio spot

Para el desarrollo de esta actividad preveemos los siguientes pasos donde indicaremos el trabajo individual y el trabajo colectivo que desarrollarán los alumnos.as.

1. Repaso de la publicidad. Ya que hemos visto en 1º la publicidad, tanto en apuntes como en el cuaderno de la publicidad, se les pedirá que individualmente traigan todo lo que saben de publicidad. A continuación se les explicará los siguientes conceptos que expresamos en el siguiente cuadro:


2. Vamos a centrarnos en este spot o anuncio publicitario sobre la educación en valores. Vídeos como las consecuencias del alcohol en la conducción, vídeos como la señalización de puntos negros, etc. Son un ejemplo de los anuncios que vamos a trabajar en clase.
a) Los alumnos van a seleccionar individualmente un tema: Educación vial, educación cívica, educación para la salud, educación medioambiental, etc.
b) Asimismo van a construir un guión sobre el anuncio publicitario, individualmente con las siguientes características:



c ) Todo el grupo va a seleccionar el guión que considere más original y poético. A continuación va a elaborar un cómic de seis viñetas mínimo que va a desarrollar lo que luego va a ser el spot o anuncio.

d) Se seleccionará el lugar de grabación, se traerán por parte del grupo los materiales necesarios para el spot y se procederá a la grabación (fijando el día y el lugar para pedir permiso).


3. A continuación proponemos varios vídeos, con educación en valores, para que podáis ver varios ejemplos para vuestro anuncio.

Anuncio todos contra el fuego
Cargado por lareinafergo

4. Ahora cuelga tú tu propio anuncio.

Entrada de prueba

Asignaturas de 2º ESO